iTraining為您打造有效的訓練管理平台
天崗資訊有限公司 成立於民國八十八年,為一家全方位的資訊整合服務公司 。 公司積極研發及引進軟硬體技術,培養優秀專業的資訊顧問,提供客戶進銷存、財務會計、人力資源、生產製造等,ERP企業資源整合規劃,電腦軟硬體需求提供及資訊顧問輔導等服務 。 天崗資訊目前已累積多年的產業實務經驗,擁有卓越的資訊資源規劃技術和客製化資訊系統開發能力,以跨系統整合的專業團,提供企業電子化系統建置與維護服務 。
本系統建置計畫緣起: (一)計畫緣起
本計畫緣起,乃依據行政院104年9月所核定推動之重大政策-生產力4.0(Taiwan Productivity 4.0 Initiative)」發展計畫,所產生之人才缺口,必須倚賴有效的訓練與管理,著手研發本系統,期望藉由ICT工具應用,來輔助訓練管理,達到訓練有效為目的,進一步協助企業完成產業升級,分別說明如下:
1. 生產力4.0
德國於2012年推動『工業4.0計畫』以解決德國產業發展上的問題,藉此維持競爭優勢,而台灣傳統代工產業也正面臨嚴峻的挑戰,尤其是受到來自中國三大威脅,包括紅色供應鏈的威脅、以國家機器為後盾的併購威脅,以及憑藉內需市場壯大的互聯網威脅,因此行政院也正加速來推動生產力4.0以期能協助台灣產業加值轉型,然而在這加值轉型過程中,人才乃是最為關鍵的因素,我們可回頭檢視一下,台灣的企業到底有多少這樣的人才,教育與職訓研究機構又培養了多少人才,這都是在邁向生產力4.0所需正視的課題(資料來源:TTQS 輔導顧問 柯振南 2015.12.15)。
依據行政院所推動之生產力4.0發展架構(如下圖一),物聯網、智慧機器人、巨量資料、雲端應用、行動化、精實管理等各項ICT及智慧化的應用,已是不可避免的趨勢,但人才在那呢?人才不可能由天而降,或純靠外援(國外勞力),唯有培育自己企業人才,企業的轉型才能竟其功。
回顧目前我國現有的產學教育政策,利用產學合作的平臺,雖然可以有效的減少學生畢業後的失業率,以及幫助產業界解決眼前的急迫性問題,但是對於我國真正產業鏈的價值提升,其實幫助有限,此外,產業界有時候對於現有的問題與長期未來研發產品的規劃,也沒有定義的相當明確。故產業界出題,學界解題的潮流已不太合時宜,反而將拖垮學術界培養長期尖端人才的能量。綜觀生產力4.0實務人才培育重大發展挑戰課題有三,具產業領域知識之跨領域系統整合應用的培育模式、供需切合之產學連結機制、以及大數據實務應用較為薄弱;所以我們提出以問題導向的教育翻轉式學習,希望藉由實際了解問題的核心與有經驗業師的幫助,藉由實際的例子與問題,培育學生實際解決問題的能力。另外藉由多元跨領域的技術整合與學習,來培育跨領域多元的創新能力,並用來提升產品與服務的性能,最後提出利用Maker的方式,提升動手實作的能力,並提升產品的技術規格與產品的實現能力。
更新時間:2022-10-6
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更新時間:2017-6-1
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更新時間:2016-11-1
全球掀起了工業4.0的浪潮,台灣也於2015/09月推出了生產力4.0,2016/09再修正為亞洲.矽谷計畫,但各企業對於如何進階到工業4.0,仍然是一團迷霧,要如何導入與應用,卻不知如何下手,且目前企業到底是處於那一個階段呢?知此知彼才能將資源有效應用,故筆者設計了如下表單,可透過本表單的自我評估,進行簡易的工業4.0應用成熟度評估,以掌握本身能力,將資源用在最適切的地方若有任何問題,也可透過本表單,不吝指正與回饋給我,作為後續修正,感謝...表單問券設計:天崗資訊總經理陳世昇(TTQS輔導顧問-2016/08/03) 大家一起來進行工業4.0成熟度評量吧,量表點擊如下: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkDlmvauBBjinQhhRUpe12wScMepasD3P2Sw891CdHRl2AaQ/viewform 也歡迎報名來參加我們於11/8免費研討會,針對評量結果...進行後續轉型策略的分析與討論 報名網址 :http://www.beclass.com/rid=193a18e57d3befd88764 謝謝